Johannes-Hartung-Realschule Miltenberg

Die Schulfamilie der Johannes-Hartung-Realschule freut sich sehr darüber, dass sie zum wiederholten Mal für das vergangene Schuljahr 2023/24 vom Landesbund für Vogel- und Naturschutz die Auszeichnung „Umweltschule in Europa/ Internationale Nachhaltigkeitsschule“ erhalten hat. Mit dieser Auszeichnung wird ein ganzheitlicher Ansatz verfolgt, der die gesamte Schule im Rahmen der Schulentwicklung unter dem Leitbild einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) voranbringt.

Im letzten Schuljahr setzte sich vor allem die neu gegründete Klima-AG unter der Leitung von Katrin Förtig mit verschiedensten Aktionen dafür ein, die Anforderungen, die an Umweltschulen gestellt werden, zu erfüllen. Mit Aktionen wie der verpackungsfreien Pause und der Herstellung von Wintervogelfutter oder durch das Upcycling von Müll zu Weihnachtsdeko startete die Klima-AG in das vergangene Schuljahr. Um die Mitschülerinnen und Mitschüler noch mehr zur Mülltrennung zu animieren, entwarfen Mitglieder aus dem Team Bilder, auf welchen Plastik-, Rest- oder Papiermüll zu sehen sind. Die wurden zu Beginn dieses Schuljahres auf den Mülleimern in den Klassenzimmern angebracht und erleichtern so die „Wahl“ der richtigen Tonne. Wir begannen zudem damit verschiedene Materialien wie Ton oder Holz zu bearbeiten, um mit der Unterstützung der Firma „Die Holzbube“ aus Eichenbühl (ehemalige Schüler unserer Schule) in diesem Jahr noch ein Insektenhotel auf dem Schulgelände zu errichten. Schließlich landeten auch die alten, ausgedienten Schulbücher bei uns nicht in der Tonne. Aus ihnen entstanden drei Hocker (jeder ein Unikat), die den Schülerinnen und Schülern nun in der Schulbücherei eine bequeme Sitzmöglichkeit bieten.

Ausruhen kann sich die Schule auf dieser Auszeichnung allerdings nicht, denn auch in diesem Schuljahr hat sich die JHRS wieder als Umweltschule beworben und stellt sich damit den Herausforderungen des Klimaschutzes. An Ideen mangelt es der Schulgemeinschaft dabei nicht, so wurden mit Hilfe finanzieller Mittel, die aus einem Projektgewinn der Sparkasse stammen, Jute-Taschen mit Schul-Logo hergestellt, die die Schülerinnen und Schüler als praktische Alternative zu Plastiktaschen nutzen können. Der Elternbeirat hat mit der Einführung der Schulhefte, die keinen Plastikumschlag mehr benötigen, ebenfalls zur Müllvermeidung und somit zum Bewussten Umgang mit Ressourcen beigetragen.

Umweltschutz geht uns alle an! Umweltschule sein, bedeutet, dass möglichst allen aus der Schulfamilie bewusst wird, dass wir ein Teil dieser Umwelt sind, die es unbedingt zu schützen gilt.

Katrin Förtig

Am Freitag, den 6.12.24 war es wieder so weit. Der Nikolaus mit Knecht Ruprecht und ein Engel kamen für einige doch unerwartet an die Schule und bereiteten der gesamten Schulfamilie eine kleine Freude. Im Vorfeld konnten von den Schülerinnen und Schülern große Schokonikoläuse mit einer Grußbotschaft für andere bestellt werden. Zusätzlich bekamen alle einen Schokolutscher. Es war eine gelungene Überraschung.

Die SMV

Auch in diesem Jahr fanden wieder unsere SMV-Tage statt. Diesmal trafen sich die Klassen 8.-10. am Mittwoch, 06.11.24 und die 5.-7. Klassen am Montag, 11.11.24 für einen ganzen Tag im Jugendhaus St. Kilian Miltenberg für eine gemeinsame Tagung. Dabei wurden Wünsche, Probleme und mögliche Projekte für das aktuelle Schuljahr besprochen. Die Klassen hatten bereits im Vorfeld diese mit ihren Klassensprechern gesammelt und aufgeschrieben. Auch in diesem Schuljahr wird es zum Beispiel an Nikolaus, Weihnachten und auch am Valentinstag kleinere Überraschungsaktionen geben. Natürlich dürfen auch die beliebten Mottotage nicht fehlen.

Die Schülersprecher brachten auch neue Ideen ein, die sie von der SMV- Tagung in Würzburg erfahren hatten. Der Erlös der Aktionen wird wie jedes Jahr wieder einer sozialen Einrichtung gespendet.

Am Ende der beiden Tage, kam jeweils auch Frau Bundschuh und Herr Birkmann ins Jugendhaus. Hier konnten alle ihre Probleme, aber auch neue interessante Ideen gleich weitergeben.

Vielen Dank an Alle für das große Engagement. Es waren wieder sehr gelungene Tage.

Die Verbindungslehrerinnen

Andrea Heid und Binh Tong

Am vergangenen Freitag, dem 08. November 2024, hat die Klima-AG unserer Schule ihre neuesten Nachhaltigkeitsprojekte offiziell an die Schülerbücherei übergeben: selbstgebaute Hocker aus alten Büchern. Unter der Leitung von Frau Förtig setzten die engagierten Schülerinnen und Schüler der AG ihre Kreativität und handwerkliches Geschick ein, um ausrangierten Büchern neues Leben einzuhauchen und so einen nachhaltigen Beitrag zu leisten.

Die Idee dahinter ist so einfach wie wirkungsvoll: Anstatt alte Bücher zu entsorgen, wurde aus ihnen funktionales und ästhetisches Mobiliar für die Bücherei geschaffen. Die neuen Hocker sind nicht nur ein echter Blickfang, sondern auch ein Zeichen dafür, wie Nachhaltigkeit im Schulalltag praktisch umgesetzt werden kann. Frau Fuchs, die die Schülerbücherei betreut, freut sich über die kreativen Sitzmöglichkeiten und lobt das Engagement der Klima-AG.

Mit diesem Projekt zeigt die Klima-AG eindrucksvoll, wie wertvoll Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung im Schulalltag sind. Die Hocker aus Büchern sind ein gelungenes Beispiel für gelebten Umwelt- und Klimaschutz, die unsere Bücherei für die Schulgemeinschaft um ein weiteres Stück lebendiger und zukunftsorientierter macht.

Wir danken der Sparkasse Miltenberg-Obernburg, die mit dem „Spendentopf Nachhaltigkeit“ dieses Projekt finanziert hat.

Seit mehr als zehn Jahren leiten Frau Kuhn und Frau Michelbach die sogenannten Zfu-Schulungen. Diese drei Buchstaben stehen für „Zeit für uns“. Eine solche Stunde steht jeder Klasse zu regelmäßigen, festen Terminen zur Verfügung, um beispielsweise Aktionen zu planen oder Themen zu besprechen. Geleitet wird eine Zfu-Stunde von zwei gewählten Moderatoren. Jedes Jahr aufs Neue werden diese in einer ganztägigen Schulung von den beiden Lehrkräften ausgebildet.

An einem Vormittag im Oktober 2024 trafen sich die Moderatoren aus den Jahrgangsstufen 5 bis 7 mit Frau Kuhn und Frau Michelbach in einem Klassenzimmer in der Realschule. Manche waren richtig „alte Hasen“, da sie dieses Amt schon seit drei Jahren innehaben. Nachdem wir uns alle kennengelernt hatten, berichteten die Älteren von ihren Erfahrungen aus der Vergangenheit und erklärten den Fünftklässlern, was diese Zfu-Stunde eigentlich bedeutet. Natürlich ging es dabei auch um Eigenschaften, die ein guter Zfu-Moderator haben sollte. Auch mögliche Themen für eine solche Stunde wurden gemeinsam gesammelt. Danach besprachen wir gemeinsam den Aufbau einer solchen Stunde. Hier konnten die „alten Hasen“ viele Tipps weitergeben. Wir schrieben wie auch die möglichen Themen auf einzelne Zettel und hängten diese gut sichtbar im Klassenzimmer auf. Langsam verschwanden die Fragezeichen in den Gesichtern der Neulinge.

Nach diesem Theorieteil und nach einer kleinen Stärkung begann dann die Praxisphase: Jetzt sollten die einzelnen Paare sich ein Thema überlegen und eine Stunde planen. Hilfreich waren durchaus die Spickzettel Klassenzimmer. Natürlich erhielten aber auch alle dabei Unterstützung von den beiden Lehrerinnen. Danach durften einige eine Zfu-Stunde führen – wir anderen und Frau Kuhn sowie Frau Michelbach „spielten“ dabei die Mitschüler. Besonders toll war, dass gerade die Fünftklässler diese Aufgabe sehr gut und sicher meistern konnten. Aber natürlich bekamen alle ein hilfreiches Feedback.

Nach dieser Schulung waren also alle gewappnet und bestens vorbereitet, die künftigen „echten“ Zfu-Stunden souverän zu leiten.

An dieser Stelle möchten wir uns noch bei Frau Kuhn und Frau Michelbach dafür bedanken, dass sie uns (wieder einmal) bestärkt haben, Zfu-Moderator zu werden. Uns macht der Job richtig Spaß!

Lia Seus (7c) und Kiara Held (7b)

Birgit Michelbach