Johannes-Hartung-Realschule Miltenberg

Allein in Deutschland werden jährlich rund 25 Millionen neue Handys gekauft und oft nur 18 Monate genutzt. Um für diesen massiven Elektronikkonsum zu sensibilisieren, zeigt die Fachschaft Geografie – auf Initiative der Klima AG – aktuell die Ausstellung „Dein Smartphone – eine Rohstoffkatastrophe?!“ von Mission EineWelt bei uns an der Schule.

Mithilfe von neun anschaulichen Roll-Ups informiert die Ausstellung über Rohstoffgewinnung und Arbeitsbedingungen. Sie regt unsere Schülerinnen und Schüler (ab der 7. Klasse) im Unterricht dazu an, das eigene Konsumverhalten zu hinterfragen und nachhaltige Handlungsoptionen zu entdecken.

Auch für Eltern geöffnet: Die Ausstellung wird auch während des bevorstehenden zweiten Elternsprechtags für Sie zugänglich sein. Nutzen Sie gerne die Gelegenheit für einen Besuch!

Am Mittwoch, den 29.04.26, spielte unsere Schulmannschaft Jungen II im Regionalfinale in Hösbach um den Sieg und somit das Weiterkommen auf die Unterfränkische Meisterschaft.

Im ersten Spiel ging es gegen den Gastgeber des Hanns-Seidel Gymnasiums Hösbach. In einem intensiven Spiel gelang uns ein überzeugender 2:1 Sieg, bei dem alle Spieler geschlossen an ihr Leistungslimit gingen und alles auf dem Platz ließen.

Als Sieger hatten wir im 2. Turnierspiel (zwischen Hösbach und der Ruth-Weiss-Realschule Aschaffenburg) Pause. Hier musste Hösbach dem hohen Tempo aus Spiel 1 Tribut zollen und verlor mit 0:5. Somit lief es auf ein alles entscheidendes Finale zwischen Miltenberg und Aschaffenburg hinaus. Die Ausgangslage war klar: durch den hohen Sieg Aschaffenburgs brauchten wir einen Sieg, während Aschaffenburg bereits ein Unentschieden gegen uns zum Weiterkommen gereicht hätte.

Und das Spiel hielt, was es versprach.

Intensive Zweikämpfe, klasse Ballstaffetten auf beiden Seiten sowie ein unbändiger Teamzusammenhalt auf unserer Seite. So ging man kurz vor dem Halbzeitpfiff in Führung. Diese wurde auch bis kurz vor Schluss mit vollem Einsatz sicher gehalten, bis ein sehr unglücklicher Elfmeterpfiff gegen uns rund 3 Minuten vor Spielende für den Ausgleich sorgte. Die abschließende Schlussoffensive führte leider nicht zum Erfolg, weshalb man am Ende ungeschlagen extrem unglücklich ausschied.

In Sachen Einsatz, Kampfkraft und guter Stimmung untereinander war es dennoch ein sehr gelungener Auftritt.

Jungs, ihr wart unfassbar stark und könnt sehr stolz auf euch sein.

F. Sommer

Seit Montag, den 26.04.2026, können unsere Schülerinnen und Schüler (ab der 7. Klasse) die Wanderausstellung zur Energiewende bei uns in der Aula besuchen.

Diese wurde gemeinsam mit dem Leistungsfach Politik und Gesellschaft des Julius-Echter-Gymnasiums Elsenfeld entwickelt und von der digitalen Bildungsplattform fabuly umgesetzt. Ziel des Projekts war es, Bildung für nachhaltige Entwicklung mit demokratischer Bildung zu verknüpfen und den Jugendlichen eine aktive Rolle in der Auseinandersetzung mit den beiden Themen zu ermöglichen.

Ziel der Ausstellung ist es, sachlich über die Energiewende zu informieren, gesellschaftliche Debatten zu beleuchten und zu zeigen, wie Meinungsbildung funktioniert. Gleichzeitig werden verbreitete Aussagen und Mythen aufgegriffen und mithilfe faktenbasierter Informationen eingeordnet. Ziel ist es nicht, eine bestimmte Meinung vorzugeben, sondern zur eigenen Meinungsbildung anzuregen und die Bedeutung eines respektvollen demokratischen Diskurses zu vermitteln.

Auch am Elternsprechtag, der am 6. Mai stattfindet, besteht die Möglichkeit, in der Aula vorbeizuschauen, um die Ausstellungssäulen zu besuchen.

Katrin Förtig – Koordination Umweltschule

Im Garten unserer Schule summt und brummt es gerade ganz schön. Grund dafür sind die verschiedenen Wildbienen (anders als die Honigbienen leben diese nicht in einem Volk, weshalb sie auch Solitärbienen genannt werden), die in den unterschiedlichen Nistmöglichkeiten unseres Bienenhotels Einzug gehalten haben und ihre Larven dort „einbetten“.

Damit sie noch mehr Nahrung finden, wurden von den Climate-Workers bienenfreundliche Kräuter gepflanzt, von welchen neben den Bienen auch der EG-Unterricht profitieren kann. Außerdem wurden verschiedene Blumensamen gesät, um den fleißigen Insekten noch mehr Nahrung zu bieten.

Ein herzliches Dankeschön geht an dieser Stelle an Familie Kremer von „Kremer Gartengestaltung“ aus Großheubach, die uns die Kräuterpflanzen sowie die Erde gesponsert hat.

Katrin Förtig

Am Montag vor den Osterferien unternahmen die Sechstklässler unserer Schule einen spannenden Ausflug zur Experimenta in Heilbronn, dem größten Science Center Deutschlands. Schon die Vorfreude war groß, denn hier ging es nicht nur ums Zuschauen – sondern vor allem ums Mitmachen und Ausprobieren.

Nach der Ankunft tauchten die Schüler direkt in eine faszinierende Welt aus Naturwissenschaft und Technik ein. Die Experimenta steht unter dem Motto „entdecken, erleben, erkennen“, und genau das konnten die Kinder an diesem Tag hautnah erfahren.

In verschiedenen Themenbereichen gab es über 150 interaktive Stationen, an denen die Klassen selbst experimentieren konnten. Dabei ging es zum Beispiel um Energie und Umwelt, Technik und Innovation oder auch um den menschlichen Körper und unsere Sinne. Überall durften die Schüler selbst aktiv werden, Dinge ausprobieren und herausfinden, wie die Welt funktioniert.

Besonders spannend waren die sogenannten Mitmach-Stationen: Hier konnten die Kinder testen, wie stark der Wind sein muss, um etwas zu bewegen, oder herausfinden, wie gut ihre Reaktionen sind. Außerdem konnten sie ausprobieren, wie viel Kraft sie im Vergleich zu anderen haben und erleben, wie leicht sich das Gleichgewicht täuschen lässt. Auch knifflige Rätsel und kleine Experimente sorgten für viel Spaß und Staunen.

Der Ausflug war für alle ein tolles Erlebnis. Die Schüler konnten nicht nur viel Neues lernen, sondern hatten dabei auch jede Menge Spaß. Viele waren sich am Ende einig: Lernen kann richtig spannend sein – vor allem, wenn man selbst experimentieren darf!

Barbara Balles